{"id":58,"date":"2019-07-24T14:41:57","date_gmt":"2019-07-24T17:41:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/?page_id=58"},"modified":"2022-04-01T11:41:28","modified_gmt":"2022-04-01T14:41:28","slug":"planificacion-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/planificacion-2019\/","title":{"rendered":"Planificaci\u00f3n 2019"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"58\" class=\"elementor elementor-58\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-795afb88 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"795afb88\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6164a1f9\" data-id=\"6164a1f9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bd02efd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2bd02efd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>El curso al que corresponde esta p\u00e1gina, fue dictado por primera vez en el per\u00edodo agosto-octubre de 2018, luego de ser aprobado por Res.026\/2018 CD FAUD. \u00a0En esta oportunidad la propuesta del dictado se enmarca en el Proyecto Institucional del Gabinete de Computaci\u00f3n Aplicada denominado: \u00a0<strong>\u201cPromoci\u00f3n y aprovechamiento de las TIC en \u2018aulas aumentadas\u2019 en la FAUD\u201d<\/strong>, de autor\u00eda de las docentes del curso y aprobado por resoluci\u00f3n 099\/2018\/CD-FAUD.\u00a0 Uno de los ejes de este Proyecto es la formaci\u00f3n de los profesores universitarios y el apoyo a \u00a0iniciativas docentes que involucren el uso cr\u00edtico de TIC. \u00a0Se parte de reconocer que \u201cNo se trata ya de utilizar las TIC para hacer lo mismo pero mejor, con mayor rapidez y comodidad o incluso con mayor eficacia, sino para hacer cosas diferentes, para poner en marcha procesos de aprendizaje y de ense\u00f1anza que no ser\u00edan posibles en ausencia de las TIC\u201d (Coll, 2009, p.36). En este sentido los docentes del curso entendemos que la\u00a0 apropiaci\u00f3n de las TIC por parte de los profesores universitarios constituye una estrategia para el logro de cambios pedag\u00f3gicos, en la medida en que \u00e9stas facilitan la generaci\u00f3n de\u00a0 redes de conocimiento,\u00a0 abren un abanico de posibilidades para los sujetos involucrados en los procesos de construcci\u00f3n y generaci\u00f3n de conocimiento (docentes y estudiantes) y en definitiva, pueden\u00a0 contribuir a mejorar sustantivamente la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p><p>La propuesta de este curso fue aceptada en la Convocatoria 2018 para cursos, del gremio SIDUNSJ, en la que se priorizaba que \u00e9stos fueran \u201c\u2026de alto impacto en el mejoramiento de la tarea docente\u201d.\u00a0 Esto trae aparejado que el pago a los docentes que dictan el curso ser\u00e1 asumido por SIDUNSJ y el curso ser\u00e1 gratuito para los docentes de la UNSJ que deseen realizarlo. Dado que tambi\u00e9n fue aprobado por la Direcci\u00f3n de Postgrado de la FAUD, por Res. 041CD FAUD 2019, contar\u00e1 con doble certificaci\u00f3n (por parte de SIDUNSJ y de la FAUD).<\/p><h3>Prop\u00f3sito del curso<\/h3><p>Contribuir al desarrollo de metodolog\u00edas de apropiaci\u00f3n y uso de los recursos digitales que ofrece la plataforma UNSJ Virtual, de forma coherente con el propio proyecto pedag\u00f3gico.<\/p><h3>Destinatarios<\/h3><p>Docentes de nivel universitarios en ejercicio de la UNSJ que cuenten con:<\/p><ul><li>Conocimientos b\u00e1sicos de manejo de PC.<\/li><li>Acceso a la planificaci\u00f3n de la c\u00e1tedra en la que cumple labor docente.<\/li><li>Acceso a una computadora conectada a Internet fuera del \u00e1mbito del curso.<\/li><\/ul><h3>Cupo:<\/h3><p>20 (veinte) profesores<\/p><h3>Cursado<\/h3><p>Todos los viernes desde el 16 de agosto hasta el 11 de octubre, en horario de 15:30 a 20:30 hs.<\/p><h3>Contenidos<\/h3><p><strong>Unidad did\u00e1ctica \u00a01<\/strong><\/p><p>Las tics y la educaci\u00f3n. Fundamentos pedag\u00f3gicos para incorporar\u00a0 un blog de c\u00e1tedra como medio alternativo de comunicaci\u00f3n educativa. Reflexiones desde el propio posicionamiento frente a la educaci\u00f3n universitaria en torno a: el perfil del alumno,\u00a0\u00a0 el perfil del docente y los fines de la educaci\u00f3n en la universidad en el siglo XXI.<\/p><p>La www y la informaci\u00f3n alojada en ella. Portales, sitios y p\u00e1ginas web. Repositorios,\u00a0 bibliotecas digitales, blogs, etc. Concepto de URL, Protocolos\u00a0 de intercambio de informaci\u00f3n.\u00a0 Blogs, tipos de blogs. Funciones que pueden incluirse en un blog: entradas de blog, descarga de archivos, subida de archivos, consultas, formularios, etc. Procedimiento\u00a0 administrativo de gesti\u00f3n de un blog en la plataforma de la UNSJ. Respeto de la propiedad intelectual y libre circulaci\u00f3n del conocimiento. Ejercicio\u00a0 de licenciamiento una obra bajo el sistema <em>Creative Commons<\/em>.<\/p><p><strong>Unidad did\u00e1ctica\u00a0 2<\/strong><\/p><p>Partes de un blog: p\u00e1ginas, cabeceras, gadgets, men\u00fas, entradas, comentarios, encuestas. Biblioteca de un blog: concepto, tipos de archivos almacenables, formatos y l\u00edmites de peso. Bocetado del blog con la herramienta\u00a0 DrawIO.<\/p><p>Alta \u00a0de un blog en la plataforma\u00a0 UNSJ VIRTUAL\u00a0 usando WordPress.\u00a0 Creaci\u00f3n de p\u00e1ginas, men\u00fas, <em>widgets<\/em>.\u00a0 Configuraci\u00f3n: ajustes generales, configuraci\u00f3n de lectura, configuraci\u00f3n de escritura,\u00a0 configuraci\u00f3n de comentarios. Subida de informaci\u00f3n a la biblioteca. Creaci\u00f3n de links de descarga de informaci\u00f3n de biblioteca.<\/p><p><strong>Unidad did\u00e1ctica\u00a0 3:<\/strong> Personalizaci\u00f3n. Aspectos comunicacionales y est\u00e9ticos.\u00a0 Concepto de plantilla, tipos de plantillas. Elecci\u00f3n de plantilla y personalizaci\u00f3n.\u00a0 Concepto de gr\u00e1fico pixelar, dimensiones.\u00a0 Formatos gr\u00e1ficos\u00a0 y modos de color.\u00a0 Edici\u00f3n b\u00e1sica de gr\u00e1ficos pixelares en GIMP. Otros formatos gr\u00e1ficos pdf, dwf.<\/p><p><strong>Unidad did\u00e1ctica\u00a0 4<\/strong><\/p><p>Plugins. Estad\u00edsticas.\u00a0 Tipos de datos registrados y potencial para el proyecto pedag\u00f3gico. Gesti\u00f3n de informaci\u00f3n en la nube. Discos virtuales: dropbox y google drive. Funcionalidades y l\u00f3gicas de funcionamiento.\u00a0 Carpetas privadas y compartidas. Creaci\u00f3n de un disco virtual. Subida y descarga de archivos. Compresi\u00f3n de carpetas.\u00a0 Revisi\u00f3n de los aspectos funcionales y conceptuales del blog\u00a0 y evaluaci\u00f3n de su coherencia con la propuesta pedag\u00f3gica de la c\u00e1tedra.\u00a0 Retroalimentaci\u00f3n del proceso.\u00a0 Planteo de estrategias de mantenimiento de la informaci\u00f3n e interacci\u00f3n con alumnos.<\/p><h3>Requisitos para aprobar el curso<\/h3><ul><li>80% de asistencia a las clases<\/li><li>Aprobaci\u00f3n del 100% de los trabajos pr\u00e1cticos<\/li><li>Aprobaci\u00f3n del trabajo final integrador<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El curso al que corresponde esta p\u00e1gina, fue dictado por primera vez en el per\u00edodo agosto-octubre de 2018, luego de ser aprobado por Res.026\/2018 CD FAUD. \u00a0En esta oportunidad la&#8230; <a href=\"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/planificacion-2019\/\">Leer m\u00e1s &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mc_calendar":[],"footnotes":""},"class_list":["post-58","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":792,"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions\/792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ticyeducacion.faud.unsj.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}